Многих детей учат читать по буквам, а не по слогам – это не правильно. При таком способе у ребенка уходит больше времени на то, чтобы научиться читать, а еще он не подходит для детей с нарушениями развития речи. Поэтому правильно учить детей звукам, а не названиям букв и слогам.

С чего начать обучение чтению?

Для начала выучите с ребенком звуки алфавита без призвуков. Не названия букв [а, бэ, вэ…], а их звуки [а, б, в…].

Затем выучите гласные и согласные звуки. После этого можно тренироваться в чтении слогов.

Тренироваться в произношении слияний помогут увлекательные книги. С ними ребенок не заскучает, чтение превратится в интересную игру.

Детям до 2-3 лет:

• «Букварь. Учимся читать с 2–3 лет», Е.Нефедова, О.Узорова,
• «Чачо на море», «Чачо в деревне», «Чачо в лесу», Сара Хури,
• «Крошка-семечко», Эрик Карл,
• «Вот так кот!» и «Истории для первого чтения. 33 волшебных превращения от А до Я», Мальцева Ирина,
• «Кузнечик», Таня Ухова.

С детьми 3-4 лет можно читать:,

• «Сверчок, который думал только о себе», Сусанна Исерн,
• «Как выздоравливал сверчок», Тоон Теллеген,
• «Это мое дерево», Оливье Таллек,
• «Счастье — это лиса», Дацюте Эвелина.

С детьми 4-7 лет:

• «Кра-кра», Чэнь Чжиюань,
• «Истории про Пярта», Анти Саар,
• «Лето Маттиаса», Барбру Линдгрен,
• «Первоклассная история», Кристин Науман-Виллемин,

«Капитан Немо», Винни Анг, Шарлотта Северинс.

Пресс-служба ОАММПП